Копостник
Копостник
Редактор
2FA подключил - Награду получил!
4 года с нами!
Награда за 5000 очков репутации
За 500 сообщений!
- Регистрация
- 26/08/2019
- Сообщения
- 849
- Репутация
- 828
Автор: Высшая школа психологии
Название: Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 2 (2021)
![[Высшая школа психологии] Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 2 (2021)](data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D'http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg' width='465' height='366' viewBox%3D'0 0 465 366'%2F%3E "[Высшая школа психологии] Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 2 (2021)")
Описание:
Участие во 2 разделе программы.
Интегративный подход травм развития — это программа, в которой мы постарались включить максимально широкий теоретический обзор эффективных терапевтических школ и направлений, а так же большую практическую часть современных технологий и инструментов.
Программа содержит в себе интеграцию нескольких направлений — психотерапевтических школ, таких как: арт — терапия, телесно — ориентированная терапия, эриксоновский гипноз, нлп, трансактный анализ, коучинга и клинической практики работы с психосоматикой.
Так же в программу включены обязательные интервизорские группы, на которых подробно разбираются клиентские случаи.
Раздел 2.Базовые понятия в работе с травматичным детским опытом у взрослых.
Внутренний ребенок
Внутренний родитель
Внутренний взрослый
Тема 2.1 Внутренний Ребенок.
Подробнее:
Скачать:
Название: Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 2 (2021)
Описание:
Участие во 2 разделе программы.
Интегративный подход травм развития — это программа, в которой мы постарались включить максимально широкий теоретический обзор эффективных терапевтических школ и направлений, а так же большую практическую часть современных технологий и инструментов.
Программа содержит в себе интеграцию нескольких направлений — психотерапевтических школ, таких как: арт — терапия, телесно — ориентированная терапия, эриксоновский гипноз, нлп, трансактный анализ, коучинга и клинической практики работы с психосоматикой.
Так же в программу включены обязательные интервизорские группы, на которых подробно разбираются клиентские случаи.
Раздел 2.Базовые понятия в работе с травматичным детским опытом у взрослых.
Внутренний ребенок
Внутренний родитель
Внутренний взрослый
Тема 2.1 Внутренний Ребенок.
- «Ид» в психоаналитической теории личности.
- Комплекс «Ребёнка» в аналитическом подходе.
- Понятие «Внутреннего Ребёнка» в трансактном анализе.
- Долговременная память и теория «перерабатывающих систем» Ф. Шапиро.
- Феномены детского восприятия и памяти.
- Классификация «Внутренних Детей»:
• Естественный Внутренний Ребёнок.
• Плачущий ребёнок.
• Контролирующий ребёнок.
• Зависимый ребёнок.
• Адаптивный ребёнок.
• Бунтующий ребёнок.
• Волшебный ребёнок.
- Супер — эго и его значение в психоаналитической теории личности.
- «Родительские комплексы» в аналитическом подходе.
- «Внутренний Родитель» по Э. Берну.
- Классификация «Внутренних Родителей»:
• Отстранённый и холодный Родитель.
• Критикующий Родитель.
• Заботливый Родитель.
• Защищающий Родитель.
- Понятие и критерии зрелости.
- Синдром «Питера Пена» или Вечного Юноши.
- Экзистенциальные аспекты взросления.
- 3 аспекта воли: свобода, намерение, продуктивность.
- «Я» взрослого человека как смысловая система.
Подробнее:
Скачать:
Авторизуйтесь, чтобы посмотреть скрытый контент.
